В Днепропетровске (Украина) на прошедшем 27 августа совещании работников образования области выяснилось, что, несмотря на хорошую оснащенность школ компьютерами и доступом в Интернет, проблем с получением компьютерных навыков меньше не становится.
Проблемой считается человеческий фактор. В ходе опроса выяснилось, что только 12% учителей оценивают свои знания в компьютерной сфере как достаточные, 15% считают, что в принципе имеют навыки, которых может хватить для неглубокого обучения. Зато 30% опрошенных педагогов, среди которых большая часть предпенсионного возраста, выступили вообще против компьютерного образования.
Современная образовательная система – как российская, так и украинская – содержит в себе множество “пережитков прошлого” и не способна качественно обучать школьников премудростям использования новых технологий. Сказываются и “предпенсионный возраст”, и отсутствие хорошей литературы для школьников, и гигантское количество ужасающих мифов, которыми обросла IT-сфера, и коррупция, возникающая рядом с кормушкой, откуда щедро выделяются средства на создание мутантов вроде “школьного портала”. В итоге ученики, вместо того чтобы учиться, ходят по сайтам сомнительного содержания.
